Det er mange måter å lage en plan på og det finnes planer på mange nivå. En del kommuner har felles handlingsplaner for hvordan de skal jobbe for å forebygge mobbing og bedre det psykososiale miljø som gjelder alle skolene i kommunen. En del skoler har egne rutiner for hvordan de jobber med det psykososiale miljøet på sin skole (se handlingsplan for Heddal ungdomsskole i Notodden kommune, Storelva skole i Troms, Fernanda Nissen skole i Oslo ). Som kontaktlærer i en klasse, vil du i tillegg ha behov for å lage egne planer for hvordan du skal jobbe konkret med den klassen eller med en eller flere elever.

I denne oppgaven skal dere lage en plan for klasse 9c ved Stavnaker ungdomsskole som både kan inneholde tiltak for hele klassen og eventuelt enkeltelever. Det som er viktig er å få fram i planen er: Hvilke utfordringer du ønsker å løse, hvem som er involvert, hvilke tiltak som bør vurderes, hvem som er ansvarlige og tidsfrister.

Dersom dere observerer noe dere mener er en §9A sak, er det nødvendig å fylle ut et varslingsskjema og lage en tilhørende "aktivitetsplan". De fleste kommuner har faste skjemaer hvis det er snakk om aktivitetsplikt knyttet til opplæringsloven §9a.  Slike skjema ser dere i eksemplene over. Dere avgjør selv hvordan planen(e) for klasse 9c bør se ut, hvor detaljert den skal være, men vi anbefaler å ha med disse punktene:   

​

​